芝达林的博客

以科学精神发展音乐教师教育系列文章---提高教师职业素养与业务水平的问题

   文章对提高教师职业素养与业务水平的问题阐述了作者的看法。

    在教育过程中，所有的教育思想和内容都要通过教师来传授。因而，教师在教育中就起到了至关重要的作用，提高教师的职业素养和业务水平也就成为教师队伍建设中一个重要的研究课题。

    一方面：随着教育规模的扩大，教师队伍也得到迅猛的发展。一段时期以来，音乐表演专业人才被大量引入到中、高等院校，这为"音乐教师教育"带来新的活力，同时也给我们的教师队伍建设提出了新的任务。如：帮助和引导那些进入教师岗位的音乐表演专业人才尽快适应教师的职业要求；在教学过程中尽快地熟悉教育理论，掌握教育规律；在教学思想和方法上与"音乐教师教育"的培养目标相适应；在专业知识结构上尽快完成由音乐表演的"应用型"向音乐教育的"研究型"转换等等。

    另一方面：随着教育规模的扩大，教师的教学负担也在成倍加重。超负荷的工作量再加上生活上的负担，使我们的专业教师特别是青年教师，很难再腾出精力去提高自身业务。这种现象令人十分担忧，因为教师的专业技术水平，直接影响着学科发展和办学水平。

    教育改革要深入开展，就必须完善"提高教师职业素养与业务水平"的工作机制，把"关心教师"当作提高办学水平的根本问题来抓。面对当前的社会现实，每一位专业教师都应该对自己的生活、工作和学习做出正确的价值判断。因为我们的工作和工作状态关系到"音乐教师教育"将用什么样的价值观念去影响那些未来的音乐教师；关系到优秀文化的传承与发展、社会风尚的改善与提高等重大的社会问题。